Sektionen för svenska utbildningstjänster
Esityslista 23.04.2026/Asianro 16

Sektionen för svenska utbildningstjänster 23.4.2026 § 16

230/02.02.02/2026

Nämnden för bildning och fostran har 17.2.2026 (§ 18) fattat beslut om verkställandet av budgeten för år 2026. Svenska sektionen har behandlat såväl de ekonomiska som de verksamhetsmässiga målen för sitt verksamhetsområde vid sitt möte 19.2.2026 (§ 4).

Utbildningstjänsternas ekonomi styrs främst av undervisningens timresurs, timresursen för skolgångshandledare samt hur skolnätverket är utformat. Svenska sektionens beslut 15.4.2025 (§ 13) om gymnasiets kursresurs påverkar undervisningskostnaderna fram till 31.7.2026 och styr därmed i betydande grad ekonomin för budgetåret 2026. Den kursresurs som behandlas i denna paragraf påverkar gymnasiets undervisning och ekonomi under hösten 2026 och våren 2027.

Karleby svenska gymnasium har läsåret 2026–2027 cirka 185 studerande. Det innebär en ökning på cirka 20 studerande jämfört med föregående läsår. Av dessa 185 är cirka 8–10 ämnesstuderande, som utöver gymnasiets avgångsbetyg och studentexamen även avlägger en yrkesexamen.

I den gemensamma ansökan 2026 har 63 studerande ansökt om en studieplats vid Karleby svenska gymnasium. Hösten 2025 inledde 45 studerande och två ämnesstuderande sina studier. År 2024 var antalet hela 67 studerande. Det exakta studerandeantalet kan fortfarande komma att förändras något innan det nya läsåret inleds.

Under läsåret 2026–2027 krävs en indelning i tre basgrupper för första årets studerande. Andra årets studerande är indelade i två basgrupper och tredje årets studerande i tre basgrupper. De studieavsnitt som är obligatoriska för alla ordnas utgående från denna indelning. Antalet basgrupper är således en fler än under föregående läsår.

Eftersom studerandeantalet ökar och antalet basundervisningsgrupper blir fler föreslås även att den totala resursen ökas, från föregående läsårs 300 till 310.

En kursresurs på 310 är en proportionerlig ökning jämfört med den nuvarande nivån och är väl avvägd i ett sexperiodssystem. Denna nivå möjliggör en rimlig grad av valfrihet, samtidigt som den säkerställer att studerande har möjlighet att avlägga studentexamen inom tre år.

Förslaget beaktar även gymnasiekoefficienten och gymnasieresursen.

Med gymnasiekoefficienten avses den i det kommunala tjänste- och arbetskollektivavtalet för undervisningspersonal (UKTA) fastställda faktorn 1,1, enligt vilken varje undervisningstimme i gymnasiet räknas som 1,1 arbetstimmar. Koefficienten påverkar hur undervisningsmängden omvandlas till lärarresurs, undervisningsskyldighet och lön.

Enligt UKTA har varje gymnasium även rätt till gymnasieresurstimmar. Antalet uppgår till 12 veckotimmar samt 0,13 veckotimmar per studerande. För Karleby svenska gymnasium innebär detta cirka 35 veckotimmar. Dessa timmar kan användas för handledning, mentorskap, kollegialt arbete, utvecklingsuppdrag och koordinering av studentexamen. Om gymnasieresursen inte används för uppgifter utanför klass ska den användas till undervisning.

Direktör för svenskspråkiga undervisningstjänster

Sektionen för svenska utbildningstjänster besluter

310 kurser för läsåret 2026–2027. Antalet kurser innehåller gymnasiekoefficienten samt gymnasieresursen som grundar sig på antalet studerande

statistikdagen 20.9 ifall studerandeantalet ändras märkbart från nuvarande prognos.