Opetuspalvelujen suomenkielinen jaosto
Pöytäkirja 23.04.2024/Pykälä 15

Opetuspalvelujen suomenkielinen jaosto 23.04.2024 § 15  

293/02.02.02/2024  

Valmistelija kehittämispäällikkö Mika Sarkkinen

Koulunkäynninohjaajatuntien valmistelu on yksi keskeinen resurssi tulevan lukuvuoden valmistelussa. Resurssin valmistelusta vastaa 18-jäseninen koulunkäynninohjaajatyöryhmä. Työryhmässä ovat edustettuna koulunkäynninohjaajat (2), erityisopettajat (3), rehtorit (7), varhaiskasvatus (1) ja hallinto (5). Työryhmä on kokoontunut kevään aikana neljä kertaa.

Resurssin kehitys 2014–2024

Suomenkielisen ja ruotsinkielisen esi- ja perusopetuksen koulunkäynninohjaajaresurssit ovat kasvaneet voimakkaasti vuosien kuluessa. Huomattava muutos on tapahtunut viimeisten 5–6 vuoden aikana. Muutosta selittää perusopetuksen oppilasmäärän, tukea tarvitsevien oppilaiden määrän kasvu sekä pienryhmien lisäykset. Tehostettua tai erityistä tukea tarvitsee lähes joka neljäs kokkolalainen perusopetuksen oppilas.

Koulunkäynninohjaajaresurssit ovat lisääntyneet kuluvan lukuvuoden aikana 304 tunnilla (+6,8%) valmistavan opetuksen kasvun ja lukuvuoden aikana on ilmenneiden tuen tarpeiden myötä. Koulunkäynninohjaajan lisätukea on tarvittu esim. ryhmän haastavan tilanteen tai yksittäisen oppilaan terveydentilan muutoksen takia.

Opetuspalveluissa työskentelee kevätlukukauden 2024 päättyessä yhteensä 192 koulunkäynninohjaajaa (176 ohjaajaa v. 2023), joista 102 (95 v. 2023) on toistaiseksi voimassa olevassa työsuhteessa.

Resurssi lv. 2024–2025

Resurssin valmistelussa on huomioitu koulun koko, yleisopetuksen oppilasmäärä sekä yleisopetuksessa opiskelevien tehostetun ja erityisen tuen oppilaat. Lisäksi on huomioitu yleisopetuksen muu vaativa ohjaajatarve, henkilökohtaiset ohjaajat sekä erityisopetuksen pienryhmien koulunkäynninohjaajatarpeet. Oppilaan tarvitsema tuki pyritään järjestämään tukitoimien suunnitelmallisena kokonaisuutena oikea-aikaisesti ja ennaltaehkäisevästi. Koulunkäynninohjaajan tuki on yksi tuen muoto yhteensä kahdeksasta perusopetuksessa käytössä olevista tuen muodoista.

Tulevan lukuvuoden suunnnittelussa on pyritty muodostamaan tasapainoinen resurssijako yleisopetukseen ja erityisopetukseen. Yleisopetuksessa opiskelevien oppilaiden tuki on tärkeää toteuttaa ennakoiden ja riittävän vahvana, jotta koulunkäynti ja oppiminen edistyvät mahdollisimman hyvin.

Suomenkielisen ja ruotsinkielisen opetuksen koulunkäynninohjaaresurssitarve tulevalle lukuvuodelle on 4438 tuntia + mahdolliset hanketunnit saatujen valtionavustuspäätösten mukaan. Muutos lukuvuoden 2023–2024 lähtötilanteeseen on -40 tuntia ja kevään 2024 tilanteeseen -344 tuntia (-7,0%).

Oheisaineisto Koulunkäynninohjaajaresurssit lv 2024–2025

Sivistysjohtaja  Jaosto päättää resursoida

1        suomenkielisen perusopetuksen koulukäynninohjaajatukeen yhteensä 3474 tuntia

2        suomenkieliseen ja ruotsinkieliseen esiopetukseen, konsultoivaan tiimiin, romanikieliseen ohjaajatukeen sekä paja-opetukseen yhteensä 375 tuntia

3        sekä valtuuttaa kehittämispäällikön päättämään lisäresurssin jakamisesta mikäli uusia lisätuen tarpeita ilmenee lukuvuodelle 2024–2025

Päätös Opetuspalvelujen suomenkielinen jaosto hyväksyi päätösesityksen.